互联网学习与微课技术开发工作坊培训班顺利举行
技术正成为一股新生的力量,既深刻影响着我们的生活,也深刻地改变着企业管理。在学习与发展领域,因互联网技术的革新而催生出来的各种学习思潮和学习方式日新月异,如新社化学习、移动学习、游戏化学习等等。加上“90后、00后新人类”成为职场主力军,移动化、碎片化、微课化也日益成为企业学习的标准配置。企业内训培训机构这些新的思潮和新的模式,让学习变得更加丰富多彩,也更加有趣和高效。
企业内训培训机构人才培训或制度宣贯等培训中,因人员分散,培训重复导致交通差旅、人力成本极高,同时无法形成有效的知识管理和经验沉淀,对企业长期发展来说是极大的损失。
微课就是伴随互联网技术而出现的一种新的课程表现形式。它短小精悍,又隽永凝练,便于快速生成、广泛使用、灵活学习、高效转化,满足了企业及学员对学习的需求,毋庸置疑已成为学习的一种新趋势。2019年9月25-29日中国铁建下属某工程公司举办为期5天4晚的《移动互联网学习与“微课程”开发技术》集中培训,共39人参加了此次培训班。由著名内训师培训专家范国玉老师主讲。
课程主要内容
本课程全程采用行动学习法,大量时间学员练习制作微课程,老师现场讲解加辅导,针对性的给予反馈,保证学员掌握微课程开发方法、工具以及核心流程,以及终使学员带着自己开发的微课程走出课堂。
本阶段培训目的
1、知识目标:正确的复述微课的定义、微课的三大特征、常见微课的三种呈现模式、微课制作五步骤;
2、技能目标:
会绘制地图:能够运用逻辑思维工具独立绘制微课地图,合理的把标准课程分解成系列化3-8分钟的微课;
会教学设计:能够根据微课目标和内容特征,正确的选择教学方法和呈现方式;
会创作剧本:能够根据五定法则,创作和撰写微课剧本;
会拍摄微课:能够独立带领拍摄团队完成拍摄任务(合理安排布景、构图、机位、灯光、示戏、收音等简单任务);
会操作软件:熟练掌握思维导图、PPT2016、视频剪辑、音频处理、图片处理等微课制作软件的使用;
会后期剪辑:针对准备好的素材,能够针对团队合理分工(图片处理、音频处理、动画制作、视频剪切等),运用各种软件完成不同类型的微课后期制作。
刘老师 15827426226(微信同号)
周老师 027-87156878
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